Objetivo:conhecer a percepção de graduandos de enfermagem sobre o conhecimento teórico-prático e experiência de cuidado da saúde mental infantojuvenil proporcionados durante a graduação.Metodologia:estudo exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa, desenvolvido em uma...
Objetivo: cartografar o cuidado em saúde mental à criança e ao adolescente, seus fluxos, linhas e conexões a partir da articulação do Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) e Atenção Básica (AB). Método: pesquisa qualitativa e cartográfica, realizada em município do Rio Gra...
Enquadramento: O impacto da qualidade de vida das crianças e adolescentes repercute-se no seu desenvolvimento enquanto adulto pelo que importa intervir o mais precocemente possível na sua promoção. Questões de investigação: Qual a qualidade de vida percebida pelas crianças/adolescentes e seus pai...
Os agentes educativos devem estar capacitados para promoverem programas de promoção ou prevenção da saúde nas escolas, potenciando a saúde mental e a qualidade de vida das crianças e adolescentes. Objetivos: Determinar o modo como as variáveis sociodemográfica e socioprofissionais dos agentes ed...
Objetivo: apresentar a experiência do desenvolvimento de um instrumento de avaliação para sistematizar os cuidados
de enfermagem da família da criança com incongruência de gênero. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo
relato de experiência, sobre a construção de um instrumento para si...
ABSTRACT Objective: to evaluate the care to the child and the adolescent in treatment in the general hospital for mental and behavioral disorders due to the use of psychoactive substances, from the perspective of the Nursing. Method: evaluative study, of the case study type, with the use of the theoret...
RESUMO Objetivo: descrever as características da articulação entre os serviços que compõem a rede de saúde mental infantojuvenil, através do sistema de referência e contrarreferência. Método: estudo descritivo desenvolvido em 25 serviços, a partir de informações obtidas em questionários a...
